PLAN SESION CON ACTIVIDAD CONSTRUYE-T
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COLEGIO DE
EDUCACION PROFESIONAL TECNICA EN EL ESTADO DE AGUASCALIENTES
PLANTEL
AGUASCALIENTES I, “J. REFUGIO ESPARZA REYES”
PERIODO FEBRERO –
JUNIO 2018
Planeación
Didáctica Argumentada
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Escuela
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Conalep Aguascalientes I ”J. Refugio Esparza Reyes”
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Periodo Febrero – Junio 2018
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Docente
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SARA ESTELA GARCIA OLAGUE
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Asignatura
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Programa Construye T
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Grupo:
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Periodo planeado
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Febrero
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BLOQUE
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Las 3 dimensiones del Construye T
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PROPOSITO DEL BLOQUE
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Identificar elementos del curso que contribuirán a su bienestar, a sus
relaciones con otros y al logro de sus metas..
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EJE FORMATIVO
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Su participación como ciudadano en la sociedad
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APRENDIZAJES
ESPERADOS
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Conocer el alcance del curso de Autorregulación del programa Construye
T
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CONTENIDOS
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Conoce T, Relaciona T y Elige T
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RECURSOS DIDÁCTICOS
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presentación
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Sesiones
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1
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Apertura
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· El docente explica ampliamente el objetivo y
alcances del programa Construye T
· Explica el
significado de las etapas de ConoceT, RelacionaT y EligeT
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Desarrollo
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· ¿Qué tipo de cosas hace o dice el profesor? ¿Qué
hacen o dicen los compañeros? ¿Cómo te sientes en este salón? Acudir a un
salón con un clima positivo promueve que todos disfruten estar ahí, se
cultivan relaciones de cercanía, se fomenta el gusto por aprender y se
propicia el aprendizaje.
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Cierre
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Retroalimentación con lluvia de ideas
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Palabras clave
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Autorregulación
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Producto
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Mapa conceptual
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Evaluación
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producto
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Criterios
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limpieza,
calidad, contenido Y Orden
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